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还是那句话,因材施教!首先家长要知道孩子哪里有不足,如果孩子成绩优秀,孩子完全能自主学习,根本不用辅导。如果孩子成绩低的离谱,那需要给他做思想上的鞭策,找辅导老师也要找重于基础教育的老师;如果孩子成绩还不错,只想再突破一下瓶颈,就需要找经验比较丰富,善于拔高的老师。
初三的学生上一对一,对大多数学生来说是有帮助的。首先,对于基础较好的学生,要根据实际情况来拔高,这就需要有实战经验的教师,根据历年中考的题目,给学生找一些综合性很强的题目,进行辅导,开拓学生的思路,见多识广达到提高到目标成绩。
有。对于初三的学生主要是备战中考复习阶段,经过三年的学习,学生已经知道自己在哪个地方欠缺,需要老师给重点点拨一下,而一对一正是弥补学生的不足之处的,哪儿块不会就补哪儿块,一对一是最正确的方法之一。可以增加孩子学习的积极性和自动性。
只要孩子想学习有时间补,肯定是有用的。我的孩子下学期初三,我本想暑假给她报物理化学数学一对一,争取把初三内容学大部分,但商量孩子,她不同意,她要自学物理化学。只允许报数学也不是一对一,五人班。孩子自学能力还是可以,经常利用假期时间自学完下学期内容,主要是数学物理。
其实有很多成绩优秀的同学,平时就能够名列前茅,甚至是拔尖的,对这些同学也会去参加中考冲刺班,家长为了让孩子能够考出好成绩,能够有一个很好的排名,也会鼓励孩子参加冲刺班,其实对他们来说可能只是更上一层楼。
中考的孩子要不要报个冲刺班,这个还是要有所区分,成绩优秀的可报可不报,成绩普通的同学,我觉得应该利用这个机会,狠狠地补一下课,让自己能有冲刺重点高中的实力,而对于成绩较差的同学来说,一定要利用这个机会,拼命地补习一下,争取让自己能够 跨进普高大门。
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